LA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI

L’istituto si impegna per organizzare e/o partecipare a corsi di formazione e aggiornamento, per mettere in atto iniziative di ricerca e momenti di studio che consentano l’approfondimento di tematiche pedagogiche e l’acquisizione stili di insegnamento-apprendimento coerenti con le finalità e gli obiettivi del P.T.O.F. Si cerca di promuovere iniziative professionalmente accurate, di offrire opportunità di arricchimento alle persone che lavorano all’interno dell’Istituto e di sviluppare azioni di miglioramento. La partecipazione ad attività di formazione e di aggiornamento costituisce un diritto per il personale in quanto funzionale alla piena realizzazione e allo sviluppo delle proprie professionalità. E’ un importante elemento di qualità del servizio scolastico finalizzato a fornire strumenti culturali e scientifici per sostenere la sperimentazione e le innovazioni didattiche e nuove normative. Il Piano tiene conto dei contenuti della direttiva annuale del Ministro e si può avvalere delle offerte di formazione promosse dall’amministrazione centrale e periferica e/o dei soggetti pubblici e privati qualificati o accreditati. I docenti hanno diritto di partecipare alle attività di formazione indette dall’Amministrazione scolastica, a quelle collegiali deliberate dal Collegio docenti, a quelle individuali opzionali su scelta personale. A norma del D.lgs. 81/2008 e successive integrazioni il personale della scuola ha diritto-dovere di essere informato e formato sulla Sicurezza, sulla Prevenzione e Protezione, sulla Prevenzione incendi e sul primo soccorso; deve inoltre conoscere il contenuto del D.lgs. 196/2003 e relativo alla protezione dei dati personali. I processi di formazione del personale scolastico si avvalgono sempre più della rete e delle tecnologie telematiche. Diversificati sono i bisogni formativi dei docenti del nostro Istituto: formazione di base sulle T.I.C. (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione) , TIC e didattica, percorsi di approfondimento e potenziamento, apprendimento di programmi specifici o avanzati, conoscenza e uso della LIM. E’ da sottolineare che, particolarmente in questo campo, la formazione non può che essere continua ed occorre creare momenti di continuità fra l’attività di formazione/aggiornamento e le attività con gli alunni. A tali bisogni diversificati, per l’anno scolastico in corso saranno programmate le attività formative necessarie. La nostra scuola in

L’istituto della formazione è regolato da una serie di disposizioni legislative e contrattuali.